Apprentissage des langues, pratique des mathématiques ou encore expériences scientifiques en ligne (…), les ressources numériques sont des outils pédagogiques pensés et conçus pour les professeurs et élèves dans un processus d’apprentissage.
Le terme de ressources numériques pédagogiques est omni-présent, encore plus depuis le début de la crise sanitaire en mars 2020, où ils ont permis dans une période d’adaptation rapide et de réaction, d’assurer une continuité pédagogique. Essayons de comprendre ensemble pourquoi elles sont aujourd’hui au coeur de toutes les attentions et comment choisir une ressource numérique.
Pourquoi on ne peut plus s’en passer ?
1. Pour une pédagogie différenciée. Avec des classes de 20 à 30 élèves, c’est un challenge pour l’enseignant d’adapter son contenu au niveau de chaque élève. Les ressources pédagogiques numériques vous permettent une personnalisation des séances selon la progression de chaque élève.
2. Pour l’accompagnement des élèves rencontrant des difficultés. Il peut s’agir de difficulté scolaire, ou de difficulté d’intégration à un groupe. Les ressources numériques pédagogiques vont participer à réduire les écarts entre élèves. Les élèves DYS ont par exemple la possibilité d’avoir accès à des contenus conçus et dédiés à leur inclusion. Les professeurs partagent également le fait que les élèves habituellement en retrait, ayant des appréhensions à s’exprimer devant toute la classe, arrivent à se libérer de leurs freins et prendre la parole grâce aux exercices interactifs proposés par les ressources pédagogiques.
3. Pour un apport complémentaire à la maison des séances étudiées en classe et permettre un meilleur accompagnement aux devoirs par les parents.
4. Pour un engagement plus important des élèves. C’est un des effets les plus souvent indiqué par les enseignants ; les élèves sont plus intéressés et ont une participation active.
5. Pour permettre la continuité pédagogique, en cas d’absence d’un élève ou pour faire face à la situation sanitaire que nous vivons en ce moment.
Dans un paysage de plus en plus large d’offres en ressources pédagogiques, comment les choisir ?
Voici quelques conseils !
1. S’assurer que la ressource choisie est compatible avec les appareils de l’école et de l’enseignant.
2. Avoir des fonctionnalités ergonomiques et une prise en main facile.
3. Être certain de l’engagement et avoir une communication claire de la part de l’éditeur, sur le respect dans le traitement des données à caractère personnel.
4. S’assurer de l’absence de publicité pour protéger les élèves des messages commerciaux ou non adaptés à leur âge.
5. Avoir une communication claire sur le prix : type de licence, durée des licences, comparaisons des offres, clarté des conditions générales de ventes.
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