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« Injonctions numériques : entre techno-enthousiasme et pratiques collectives »

« Injonctions numériques : entre techno-enthousiasme et pratiques collectives »

par olivier | Sep 9, 2020 | Ludovia, Numérique éducatif

LUDOVIA#17 a vu ses travaux lancés par un propos de Jean-François Cerisier – Labo Techné Université de Poitiers – autour de l’étude d’une « confrontation » vécue et ressentie lors du confinement lié à la Covid19 et résumée en un propos « Injonctions...
Garantir la continuité pédagogique, le bond numérique

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par olivier | Juin 18, 2020 | Continuité pédagogique, Numérique éducatif

Une situation sanitaire unique liée à la pandémie de Covid-19 a provoqué la fermeture des écoles, collèges et lycées à partir du 16 mars dernier. Immédiatement, l’impératif d’une continuité pédagogique s’est imposé à tous. Son défi : maintenir un contact régulier et...
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